始业教育

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　　始业教育是指到一个新的学习环境后，进行的开学前的一段适应性教育。宣讲学校（学习环境）的一些校规、纪律、规范等。同时可能伴随做一些小小的测试，按成绩分班之类。当前越来越被各阶段学校所采纳的一种教育方式。

　　在每一次新学期开学前，都要先准备一份出色的始业教育.。开学第一课，进行始业教育是非常有效果的，这是今后有限课堂上学生进行有效学习的保证。作为班主任和语文老师，有必要对孩子进行课堂常规的温故和训练，使同学们懂得课堂有效学习的重要性，让每一位学生都能掌握课堂规范，养成良好的课堂习惯。

　　教师进入教室后，就立即表扬课前准备充分的同学，明确课前应上厕所、喝水、准备下堂课的学习用品及摆放位置、适当的休息等。在师生问好时，及时进行问好的礼仪训练。让学生在回归课堂的同时，感受老师是对这一方面的常规训练是很重视的，自己也要认真做到。

　　二、理论学习中渗透当堂训练，在落实常规中以榜样领头。 单纯的理论学习，对于学生而言，是很枯燥、乏味的，也难以达到教育的效果。今天上课时，我在重温常规的同时，渗透了当堂训练，让学生有了实际体验，也能掌握一些要领。如在训练坐姿时，我既告诉学生坐的方法，又让他们马上改正不正确的姿势，并说明了好姿势利于听讲的几个好处，学生欣然接受，再在后面的课堂中经常提醒，学生就逐渐坐得越来越好了。

　　孩子还是很爱比较的，适当的表扬对他们的效果很好，能促进孩子的积极性。我在课堂一开始就表扬课前准备好的同学，到上学期语文成绩优异和进步的学生，还有集体训练表扬做得棒的同学，提醒做的不够理想的同学是哪些原因造成的。整堂课无论是表扬到的，或是提醒到的学生，都愿意呈现最棒的听课状态。

　　课堂规范和学习习惯的养成不是一朝一夕就能做到的，要靠平时不断地强化训练和督促提醒才能越做越好。我相信，只要我和孩子们都能花些心思，落实细节，加上我们班制定的班规、课堂礼仪和积分竞赛措施，我们一定能早日养成良好的班风班貌的。